Հունաստանի հետ կապված շատ հետաքրքրաշարժ և հետաքրքիր առասպելներ կան: Երկրի գրեթե մեծ մասը ծածկված է լեռներով, ինչը բացասաբար է անդրադառնում գյուղատնտեսության վրա: Տեղի բնակիչները զբաղվում են անասնապահությամբ և գինեգործությամբ: Այստեղ է, որ կա ամեն ինչ անմոռանալի արձակուրդի համար. Ծով և սարեր, սպիտակ լողափեր և պարզ ջուր, արևի փափուկ ճառագայթներ և ծովային հարուստ աշխարհ: Հետեւաբար, Հունաստանի հանգստավայրերը շատ տարածված են աշխարհում: Հաջորդը, մենք առաջարկում ենք կարդալ ավելի հետաքրքիր և զարմանալի փաստեր Հին Հունաստանի վերաբերյալ:
1. Հին Հունաստանը իր կառուցվածքում միավորեց ավելի քան 1,5 հազար անկախ քաղաքներ ՝ կազմելով առանձին պետություններ:
2. Աթենքը հին հունական ամենամեծ քաղաք-պետությունն էր:
3. Հին Հունաստանի քաղաքները անընդհատ պատերազմում էին միմյանց հետ:
4. Քաղաքները ղեկավարում էին օլիգարխները ՝ ամենահարուստ քաղաքացիները:
5. Հարուստ հույն կանայք չեն աշխատել կամ սովորել:
6. Հարուստ հույն կանանց սիրելի զբաղմունքը թանկարժեք զարդեր նայելն է:
7. Հարուստ ընտանիքներից նորածիններին կերակրելու համար ստրկուհի էին աշխատում:
8. Հետերոսեքսուալները կիրթ, հատուկ պատրաստված կանայք են:
9. Գետերը հազվադեպ էր ամուսնանում ՝ համարելով նրանց անարժան կին:
10. Հին Հունաստանի կանայք ապրել են շուրջ 35 տարի:
11. Հին հույների կյանքի տևողությունը մոտ 45 տարի է:
12. Մանկական մահացությունը կյանքի առաջին տարում գերազանցեց ծնված երեխաների կեսը:
13. Հունական առաջին մետաղադրամները պատկերում էին դեմքի լիարժեք դիմանկարներ:
14. Մետաղադրամների վրա հատված քթի ջնջումը կանխելու համար դեմքերը պատկերված էին պրոֆիլով:
15. «democracyողովրդավարությունը ժողովրդի իշխանությունն է» թեզը հունարեն արտահայտություն է:
16. Որպեսզի ժողովուրդը գա ընտրությունների, նրանց գումար էր վճարվում ՝ ապահովելով մասնակցության ակտիվությունը:
17. Հույներն էին, որ հայտնագործեցին տեսական մաթեմատիկան:
18. Հին հույն գիտնականների բանաձեւերն ու թեորեմները. Պյութագորասը, Արքիմեդեսը, Էվկլիդեսը կազմում են ժամանակակից հանրահաշվի հիմքը:
19. Հին Հունաստանում մարմինը պաշտում էին:
20. everywhereորավարժությունները խրախուսվում էին ամենուր:
21. Հույները ֆիզիկական դաստիարակություն էին անում առանց հագուստի:
22. Առաջին օլիմպիական խաղերն անցկացվել են Հունաստանում:
23. Վազում է օլիմպիական հիմնական կարգը:
24. Առաջին 13 օլիմպիադաներում նրանք մրցում էին միայն վազքի մեջ:
25. Օլիմպիական խաղերի հաղթողները զարդարված էին ձիթենու ճյուղերի պսակներով և նրանց նվիրեցին յուղով լցված ամֆորներ:
26. Հույների գինին յոթ անգամ նոսրացվեց ծովի ջրով:
27. Նոսրացված գինին օգտագործվում էր ամբողջ օրվա ընթացքում `որպես ջերմության միջոց:
28. Հունաստանի մայրաքաղաքը կոչվում է աստվածուհի Աթենա անունով:
29. Աթենաս աստվածուհին քաղաքին նվիրեց անգնահատելի նվեր ՝ ձիթապտուղներով պտուղ բերող ծառ:
30. Աստված Պոսեյդոնը `ծովերի տերը աթենացիներին ջուր է նվիրել, բայց ինչպես պարզվել է` աղի:
31. Երախտապարտ քաղաքաբնակները ափը տվեցին Աթենային:
32. Հին լեգենդի համաձայն, Դիոգենեսը ապրում էր տակառում:
33. Դիոգենեսի բնակության վայրը կավե մեծ անոթ էր, որը նախատեսված էր հացահատիկային բույսեր պահելու համար:
34. Հույներն առաջինն են, ովքեր հրատարակում են ուղեցույցը:
35. Հունաստան ուղևորության առաջին ուղեցույցը ստեղծվել է ավելի քան 2200 տարի առաջ:
36. Հունական ուղեցույցը բաղկացած էր 10 գրքից:
37. Հին Հելլադայի ուղեցույցը պատմում էր մարդկանց սովորությունների, հավատալիքների, ծեսերի մասին, պատմում էր ճարտարապետական տեսարժան վայրերի մասին:
38. Հանքանյութի ամեթիստի ժամանակակից անվանումը մեզ է եկել Հունաստանից և նշանակում է «ոչ հարբեցող», այն օգտագործվել է գինու բաժակներ պատրաստելու համար:
39. Հույն Սոկրատեսը մի ասացվածք ունի, որ նա գիտի այն, ինչ ինքը ոչինչ չգիտի:
40. Պլատոնին է պատկանում վերոհիշյալ արտահայտության վերջը. Բացառությամբ էրոտիզմի, որում ես արտակարգ ուժեղ եմ:
41. Հին հելլենները մարմնի սիրո վարդապետությունն անվանում էին էրոտիզմ:
42. Պլատոնը ոչ միայն հայտնի փիլիսոփա էր, այլև լավ մարզիկ. Նա երկու անգամ դարձավ ըմբշամարտի օլիմպիական չեմպիոն:
43. Պլատոնը մարդուն բնութագրեց որպես կենդանի ՝ երկու ոտքի վրա, փետուրներից զուրկ:
44. Դիոգենեսը մի անգամ աքաղաղ բերեց Պլատոնի մոտ և ներկայացրեց նրան որպես տղամարդ: Ինչին փիլիսոփան ավելացրեց մարդու սահմանմանը. Տափակ ճարմանդներով;
45. Հին Հելլադայում դպրոց անվանումն ընկալվում էր որպես հանգիստ:
46. Հույները հանգստի գաղափարը հասկանում էին որպես ինտելեկտով գունավորված խոսակցություններ:
47. Պլատոնի մշտական աշակերտների հայտնվելուց հետո «դպրոց» տերմինը ձեռք բերեց «այն վայրը, որտեղ տեղի է ունենում ուսուցման գործընթաց» իմաստը:
48. Հույն կանանց արգելվում էր հաճախել ավանդական օլիմպիադաներ:
49. Կային օլիմպիադաներ կանանց համար, որոնց հաղթողներին պարգևատրում էին ձիթապտղի ճյուղերից և սնունդից պսակներ:
50. Գինեգործության աստծո Դիոնիսիոսի պատվին կազմակերպվել են թատերական հանդիսություններ, որոնց ընթացքում հնչել են երգեր, որոնք անվանել են ողբերգություն:
51. Հույները հավատում էին, որ ռիթմիկ պարերի միջոցով հնարավոր է հիպնոսացնել և բու բռնել:
52. Օրենքներն ուժի մեջ էին Հունաստանի տարածքում: Նրանցից մեկն ասաց. «Դուք չեք կարող վերցնել այն, ինչ չեք դրել» և պայքարեց գողության դեմ:
53. Հին հույները վախենում էին խոր ծովից և չէին սովորում լողալ:
54. Հույները լողում էին ափերին զուգահեռ:
55. Երբ նավաստիները կորցրեցին ափը, խուճապի մատնվեցին նրանց: Վայ նավաստիները աղաղակեցին աստվածներին ՝ աղոթելով փրկության համար:
56. Հույներն ունեին աստվածների մի ամբողջ պանթեոն ՝ կապված ծովի հետ. Պոսեյդոն, Պոնտոս, Եվրիբիա, Տավմանտ, Օվկիանոս, Կետո, Նայադ, Ամֆիտրիադա, Տրիտոն:
57. Կետո աստվածուհիից առաջացավ ծովային հսկայի անունը `կետ:
58. «Սառը» տերմինը գալիս է Ֆրիգիա անունից, որի բնակիչները չէին կարող հանդուրժել տղամարդկանց:
59. Աստվածուհիների կապույտ աչքերի մասին մեկ բանաստեղծի անզգույշ հայտարարության արդյունքում կանայք ձեռք են բերել պղնձի սուլֆատ իրենց աչքերին թափելու անառողջ սովորություն:
60. Հելլենները բաճկոններ էին հագնում առօրյա կյանքում:
61. Մի անգամ Օլիմպիական խաղերի վազորդը մենամարտի թեժությունից կորցրեց վիրակապը: Բացի այդ, նա դարձավ հաղթող: Այդ ժամանակից ի վեր ստեղծվել է ավանդույթ ՝ առանց հագուստի մրցումների մասնակցելու:
62. Հին հելլենները չգիտեին «ձեր մարմնի համար ամաչելու» հասկացությունը. Այն առաջացել է միջնադարում ՝ քահանաների ազդեցության տակ:
63. Հունական գերեզմանատները զարդարված էին երիտասարդ տղամարդկանց արձաններով:
64. Քարի մշակման հատուկ տեխնոլոգիայի շնորհիվ հունական արձաններն ունեն նույն ժպիտները, շողացող աչքերը և կլոր այտերը:
65. Քանդակագործության մեջ փոփոխություններ կատարվեցին Պոլիկլետոսի կողմից կանոնը հայտնաբերելուց հետո:
66. Կանոնի հայտնաբերումից ի վեր սկսվեց հույն քանդակագործների ծաղկունքը:
67. Քանդակի ծաղկման շրջանը տևեց ընդամենը քառորդ դար:
68. Հին հույները բրոնզից արձաններ են նետում:
69. Հռոմեացիների ազդեցության պատճառով մարմարից քանդակել են քանդակները.
70. Սպիտակ արձանիկները նորաձեւության մեջ են:
71. Մարմարե արձանները երկուսի փոխարեն պահանջում են երեք հենակետ, որոնք բավարար են բրոնզե արձանների համար:
72. Բրոնզե արձանիկները ներսում խոռոչ են, ինչը մեծացնում է ճկունությունն ու ուժը:
73. Բրոնզե արձանիկները դիմում էին հույներին ՝ հիշեցնելով նրանց մերկացած մարմինների մասին, ի տարբերություն գունատ և սառը մարմարե քանդակների:
74. Մինչ ոսկե դարաշրջանի գալուստը, արձանները սովորաբար նկարում էին, քսում և տալիս էին տաք մաշկի երանգներ, որոնք բնորոշ էին մարդու մաշկին:
75. theaterամանակակից թատրոնը ծնվել է Հին Հելլադայում:
76. Կային թատերական երկու ժանրեր ՝ երգիծանք և դրամա:
77. Սատիր տերմինը բխում էր անտառային դևերի անունից ՝ այծի ոտքերով, զվարթ, ցանկասեր սատիրի խմողներ:
78. Երգիծանքը լիովին համապատասխանում էր անվանը - դա գռեհիկ էր, գոտիի տակ կատակներ:
79. Ի տարբերություն երգիծանքի, դրամատիկական ներկայացումները ողբերգական և արյունոտ էին:
80. Թատրոնում միայն տղամարդիկ կարող էին դերասան լինել:
81. Գեղեցկուհին պատկերում էր սպիտակ դիմակ հագած, տգեղը `դեղին:
82. Թատրոն հաճախելու իրավունք ունեին միայն տղամարդիկ:
83. Հանդիսատեսներն իրենց հետ բարձեր էին վերցնում `սառը քարերը ծածկելու համար` շատ ժամ տևողությամբ կատարման համար:
84. Թատրոնում տեղերը կարելի էր վերցնել միայն անձամբ նստելով և պաշտպանելով ուրիշներից:
85. Անհրաժեշտ չէր անհրաժեշտության դեպքում հեռանալ, տաք տեղն անմիջապես կգրավվեր:
86. Ֆիզիոլոգիական կարիքները հոգալու համար աշխատողները շարքերի արանքով գնում էին հատուկ այդպիսի նպատակների համար նախատեսված նավերով:
87. Երկար ցուցադրությունից հետո պահեստավորված սնունդը սովորաբար վատ էր դառնում: Թափոններից չշտապելու համար հանդիսատեսը նեխած լոլիկով ու փտած ձվերով նետեց դժբախտ դերասաններին:
88. Հունական բեմը կառուցվել է ակուստիկ պայմաններին համապատասխան:
89. Բեմում շշուկով արտասանված բառը հասավ վերջին շարքերին:
90. Ձայնը տարածվում է ալիքներով. Այժմ ավելի հանգիստ, այժմ ավելի բարձր:
91. Հույն զինվորները հագեցած էին հատուկ զրահով, որը կոչվում էր լինոտորաքս:
92. Հելլենների համար զրահը պատրաստված էր բազմաշերտ սպիտակեղենից `սոսնձված հատուկ խառնուրդով:
93. Լինոթորաքսից պատրաստված զրահներ, որոնք հուսալիորեն պաշտպանված են եզրային զենքերից և նետերից:
94. «Ուսուցիչ» տերմինը նշանակում է ստրուկ, որը երեխային տանում է դպրոց:
95. Ուսուցիչները ստրուկներ են նշանակել, որոնք այլ աշխատանքի համար պիտանի չեն:
96. Ուսուցչի պարտականությունները ներառում էին երեխաների պաշտպանություն և տարրական իրերի ուսուցում:
97. Լեզուն չիմացող օտար ստրուկներն ավելի հաճախ ուսուցիչներ էին նշանակվում:
98. Մահացածի լեզվի տակ նրանք դրեցին մետաղադրամ `մեռյալների թագավորության` հերոսի թագավորին հանգստացնելու համար:
99. Երեք գլուխ շանը ՝ Կերբերուսին կաշառելու համար, մահացածի ձեռքը դրվեց մեղրի հավելումով թխած տորթ:
100. Ընդունված էր մահացածների թաղման մեջ դնել այն ամենը, ինչ կարող էր օգտակար լինել հետմահու կյանքում `սկսած գործիքներից մինչև զարդեր:
